原文：积累变化，谋求课堂改革
云甫小学数学课题组开展“同课异构”教研活动
绿色化学    阅15
校本教研应注重研究“问题”
松下舞者    阅6
浮山三中积极开展“同课异构”教研活动
一小百合    阅94    转2
三“线”并行，实现“轻负担、高质量”
流汗xy    阅270    转13
如何上好一堂课
温暖南方    阅78    转7
市实验中学：同课聚核心素养 异构竞教学风流
wwm5837    阅124    转5
什么样的教研形式给您带来的收获最大？
凡人sypls    阅607    转4
教科研，教师专业成长的幸福之旅
木香草堂    阅136    转4
春风十里梦启航——阜南县新村镇中心学校举行同课异构促成长活动
鲍安常    阅5
教育 | 陈丽华 | 携手名师 共同成长
结庐作伴    阅174
童昌立、田斌：恩施市三中常思新课改
中华教育书社    阅43
“双减”进行时丨赛课促成长 课堂展风采
★清馨齋★    阅26
构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》中期报告
荷塘夜色下的月光    阅2731    转125
《生本教育理念下课堂教学模式的研究》课题 实施方案
博书润雅    阅3014    转92
凝神聚力打造“智慧课堂”
plnxftz    阅403    转18
高效课堂和和有效教学模式研究的阶段总结
刘艳玲的书馆    阅518    转11
地理开课报告
王安全waq    阅115    转4
中期报告优秀5篇
zorazhou    阅253
《初中思想品德课教师反思能力的培养》课题研究
龙闯天涯    阅3441    转98
教研活动拒绝形式主义
江山携手    阅116    转2
从同课异构说课堂教学（试卷讲评）三度--精度、深度、效度（上）
谷哥说英语    阅106    转2
课堂观察
钱薇旭    阅3317    转257