原文:
董丽艳
董新明:为语文而生
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林睿:我平凡,我幸运
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磁灶中学语文教研组三年发展规划
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第957期【“语文养成教育”行思录】赵克明 ┃语文“伪教学”当休矣
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简报第二期
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初中作文教学的新策略
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娜语文丨如何运用夸张写出想象
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让教师在课堂中成长 - tao058的日志 - 网易博客
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专业刊物应成为教师标配(刘波)
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[语文]如何指导学生写好想象作文(教师论文)
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我为什么要写作?(2)|王剑利
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做一名学习型的教师
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拒绝当“苍白”的语文教师
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郭瑞:呼唤“活”语文
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2011-2015年华南师范大学学科教学语文
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【教学随笔.观点】学生喜欢,爱屋及乌你教的学科
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