原文:
语文教学如何关注学生“实际获得”
提升教师素养,成就精彩课堂
缤纷生活 阅527 转72
中学语文教师专业素养的提升
老刘tdrhg 阅2709 转66
中学语文教学新课改的实施方案
风儿狼 阅2290 转65
《农村中学语文综合性学习资源开发与利用的策略研究》
zch8868 阅1895 转63
语文教师的专业素养如何提高
123456789hh 阅2294 转34
一课一读课程介绍
课标网天天语文 阅52
浅谈农村中学语文教师教学能力的培养与加强 (语文版七年级教学论文)
草根大师之梦 阅281 转28
新时代下的语文教师素养.doc
风霜一剑1w4brj 阅108 转3
新课标背景下阅读教学如何开展?构建以整本书阅读为主教学新范式
立恒语文 阅495 转20
2006年在兰州听著名特级教师钱梦龙作报告
驾长风破巨浪 阅336 转14
中语视点│语文教学进入“翻转”时代了吗——语文教学与“翻转课堂”之一
红瓦屋 阅222 转12
浅谈新课程标准下的中学语文教学策略
GXF360 阅235 转10
新课改下的中学语文教学特点
博书润雅 阅203 转8
教学反思:从“分”到“合”——核心素养下的语文“单元统整”教学实践
墨轩552wpbvr59 阅232 转8
第78期:相约名师,聚焦课堂---全国初中语文名师精品课观后感
山湖微波 阅690 转7
[转载]校本研修的策略、价值与问题(陈一鸣)
语文梦 阅333 转6
【转载】南郊中学课堂教学调研工作总结
平平平平 阅168 转6
[转载]近十年中学作文教学研究特点评析(转文)
李怡安 阅100 转5
阅读教育话改革 深度整合促发展 | 记四川省高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术研讨活动
新用户89097689 阅235 转5
课标理念要求
悠悠泠寒 阅248 转3
满分作文已成中学语文教学之痛
魏魏1001 阅74 转4
余映潮:好老师心中永远装着无穷无尽的稀奇事
宝妞 阅617 转4
选手一览 | “新作文杯”第三届作文教学“创课”现场说课比赛创客风采展示
锄豆望苗长 阅154 转3
【研究编写教材意图 落地语文核心素养】 ——呼和浩特市第十四中学语文组说课大赛
tuzhongtuanwei 阅802 转2
中考考场作文须知
江山携手 阅72
周南梅溪湖:名师荟萃百花绽 品文论道聚周梅
wwm5837 阅76 转2
长垣市首届中学语文观摩课研讨活动
三驾马车1966 阅124
语文与春天的约会
宁静tqe2jqvbh3 阅181
岳亚军:老师要接受新教学,一定要迈过这个坎
扬眉剑客 阅82
农村中学语文课堂引领学生规范表达语言的策略研究》课题评审书(审批书)开题报告
星星的泪光文库 阅73
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