原文：_数学教学_教学生学什么_例谈怎样构建新概念_怎样确定研究问题的方法
【课改升级300问】使用导学案是为了让学生乐学会学
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2015一轮复习经典（45）—三角函数的图象与性质
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2019版高考数学（理）培优增分一轮全国经典版课件：第3章+三角函数、解三角形3-4a+【KS5U+高考】
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sin1º的值不用微积分，用高中数学知识能计算吗？
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黄冈市蕲春一中高一数学同步单元测试（3）
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