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51.【教师博览】走进名师——俞正强(四)
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小学二年级数学教学案例分析
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谭娇 多角度运用直观教学手段培养小学生数学直觉思维能力
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7、小学数学《两步加减法应用题》课堂纪实及评价
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有余数的除法(竖式)
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阜阳阜南十小教共体2023年秋季数学教学观摩研讨(五)
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[转载](推荐)引导学生建立良好的数学学习习惯
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小学数学新课程100问(3)
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谈谈我是怎样教“乘法口诀”的
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静待花开的智慧
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