不是孩子不爱学，是你的方法真的不对

人文素养：教师专业发展的核心

高等教育与大学生的人文素养

有效课堂教学（分析、研究）的三个维度

传统文化教育视野下初中生人文素养培育路径研究

2017年12月“初冬”——2047年12月“初冬”！！！“未来叁拾年的时间”！！！“我和我的挚爱”！！！“我们壹致认为”！！！“在我们未来的工作和生活中”！！！“人文修养”！！！“非常得重要”！！！——2017年12

教育的黄金比例：学与玩的完美分配

名师指导 | 徐赐成：历史教学应少些“戾气”

什么是教育，教育的本质是什么？

幼儿教育别忽视了幼儿行为习惯的培养

大咖微课 | 人大附中金牌特级教师于树泉揭示学好“大语文”的根本！

人格生长该当教育主题

请告诉孩子，为什么必须要上好初中、好高中、好大学！

从“拼学科”变“跨学科”，新课标下教师如何走通未来之路？| 专家解读

为什么要培养孩子的人文素养？这是我见过最好的答案

家长学校讲座材料(1)

科学课堂在学校 人文课堂在家庭

学两招

马云：让孩子玩，不然30年后他们将找不到工作！

莫让“博物院套餐”试题加重教育焦虑

从“粪口传播＝吃别人屎”看科学和人文素养教育的重要性（话外篇之12）

在学校，学生最应该习得的究竟是什么？

重提小学不小

猿辅导打造三门素养课，助力孩子学习底层能力培养

浅谈教师素养 ——观摩“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛有感,庐江教育网

家庭教育应培养孩子哪些良好习惯？家长必读

如何在家庭教育中落实核心素养？【独家】

杨念鲁：未来教育、未来学习应是去除功利的“全人教育”

像扎克伯格一样给娃选书，原来读科学素养类书籍这么重要！

用心了，是艺术；不用心，是琐碎