原文:
读阿莫纳什维利的《三部曲》
古今中外著名教育家及其教育思想(2)
陋室书屋2 阅2698 转99
阿莫纳什维利的教育思想
cnlmc sky 阅1382 转50
读书方能走出迷津
plnxftz 阅81 转4
品味课堂的气韵
李功随 阅52 转2
著名教育教学理论 | 合作教学理论
新用户78684458 阅14
肯读 | 一种更美好的校园生活
孙德勤 阅142 转2
让反思成为教师的思维习惯
liangshan2010 阅291 转19
反思:教育要规范管理 但不能规范化
无界无疆 阅19
怎样听课和分析课
西山学者 阅5723 转1761
读懂孩子话语中的“密码”——家有外孙(23)
新用户19085124 阅31
【微阅读】你家孩子老调皮捣蛋?不用愁,儿童心理学家说了,这是创造力的表现
吕品艺轩 阅46
李镇西:“我们和他们不一样”——我给“李镇西博士工作站”第三期学员面试时的谈话提纲(附推荐书目)
五千韧月 阅326
教学评价就是一种召唤
清柳飞扬 阅83 转5
再谈课堂教学的趣味性——备课杂谈之七十四
追梦教师袁建国 阅148
“教什么”和“怎么教”
wuyuheng001 阅2586 转274
我的教育教学随笔
山之松 阅145 转5
心得体会
嘟嘟a3me4ad2b3 阅81 转2
杜威的教育思想
梦中家园 阅25538 转253
自己成长,长成自己
满天星2006 阅760 转10
教育家罗杰斯的“创造性培养”教育思想
芳草屋845 阅1021 转5
实用主义教育思想_一叶小舟
wangdexiao 阅262 转3
读《给教师的建议》心得体会
张道坤0 阅73 转2
小学四年级品社教学工作总结学科质量分析大全
金博志网址 阅12148 转141
罗杰斯人本主义心理学述评
在劫难逃 阅2576 转117
静悄悄的革命——创建学习共同体
亭溪秋实 阅4920 转114
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