原文：[转载]高效课堂教学中的梯度艺术
“分层教学法”在地理课堂教学中尝试
bawuping    阅50    转2
如何尊重学生个体差异性
木香草堂    阅2617    转27
历史课“因势分导、分层优化”教学课题研究方案
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邓银武 论以新课程标准为指导的初中数学分层教学策略思考与实践
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课堂教学中如何体现“让不同的学生得到不同的发展
如意理想    阅944    转41
浅谈小学课堂提问策略
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《分层级教学与差异性教育研究》的阶段小结
刘艳玲的书馆    阅81    转3
开放学习活动，实施分层教学
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分层教学探讨
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渗透情感教育 实施差异教学＿为您服务教育网
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教海泛舟——名师教学方法介绍 - Netboy Studio
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关于后进生如何做好小升初数学总复习的研究论文
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基于学生差异的数学教学策略
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如何有效实施分层教学〔与教师对话之九（一）〕
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市“十一五”规划课题研究方案--南化二中实施学科“分层指导”的实践研究
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《好教师是这样炼成的》——第三章??锤炼课堂教学实力
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课堂评价：现状问题与对策
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中考英语命题趋势及课堂教学策略指导的建议
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2010年新郑外高课堂教学模式及“导学稿”编写要求的通知(5号）
小老顽童（心灵宝贝）    阅89    转9
30年物理老师：物理实验——优等生尖子生的差距！切莫忽视它
悠悠淘228    阅66    转3
优化小学数学作业设计，提高教学效果
赵俊1978    阅3145    转89
“三四五六”翻转课堂的操作实务
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分层合作教学易出现的问题及解决方法
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实施分层教学，落实因材施教
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怎样进行初中语文分层教学
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如何施行“分层次教学”。
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