原文：创新型人才应“形神兼备”（刷新见解）
培养模式创新与创新人才培养
漱芳斋 饮冰室    阅251    转14
培养创新人才应从基础教育抓起
rgyy7652363    阅110
136大学创新型人才培养的着力点
新用户3760aFA2    阅188
高校体育创新型人才的培育策略探析_李国峰.pdf
七谜和阿甘    阅14
吴培亨：创新型人才要着力培育“三种境界”
tiger119    阅169    转10
创新思维与教学
你是不一样    阅40    转2
未来需要什么样的人才？
新用户0604bjWL    阅31
教师的“教研能力”包括什么？
芳草屋845    阅14657    转45
教育，如何做才能培养创新人才
智汇百川    阅236    转12
信息素质教育与创新型人才培养
linda1168    阅466    转21
创新教育如何教？
Z教授的e    阅44    转3
专题｜创客教育：补了短板才能跑
_王文波    阅40    转2
加快培养具有家国情怀与全球视野的创新型人才
渐华    阅6
以“完全学分制”助力高校创新型人才培养
木香草堂    阅27
培养创新型人才应从思维入手
bdcxrh    阅83    转2
从创新拔尖人才的特征看青少年创新能力培养的途径
eug    阅372    转24
强化创新思维训练 培养新型创新人才
叶周    阅361    转20
改革培养模式是当务之急
涩楼主人    阅121    转17
高等教育应注重培养学生的创新能力
刘阳怀    阅306    转15
创新型人才与教育逻辑学的不解之缘
3gzylon    阅164    转12
假如我是校长（章雨洋）
52号教室的奇迹    阅241    转10
创新课堂教学的特征与评价
新用户62988113    阅159
新课改下教师自我培训策略
thchen0103    阅54    转2
提技能·一课一练 7.15.2
WFP199707    阅34
现代产业学院知识协同生产与课程开发探析
无界无疆    阅254    转11
清华大学关于深化创新创业教育改革的实施方案
澄怀观道    阅861    转10
关于高校创新人才培养的思考
贤人好客    阅94    转8
论高校创业教育与专业教育的融合论文
fjlhl    阅44    转4
倪闽景｜教育多样化是培育拔尖创新人才的本质和方法
课程教学研究    阅33    转3
疫情之下出国留学不容易，但仍然值得！
橙哲学堂周老师    阅106    转2