原文:
预习、展示、反馈课的具体操作
杜郎口教学模式
莲子的图书馆 阅403 转55
关于“小组合作、自主学习”教学方式的思考理解
wdzajcx 阅1333 转100
昌乐二中的学习模式
海纳百川pzhh 阅1789 转289
高效课堂最重要的三环节-----预习 展示 检测
细水长流刘 阅1897 转196
“271”高效课堂教学模式解读
枫林竹屋 阅7319 转221
教学改革模式之探索
海苑 阅633 转151
高效课堂中的学习小组建设策略
大海kuang恋 阅4936 转115
物理学习方法
伶仃 阅2074 转420
导学案的15个细节
xgj123456 阅283 转54
深化课改亟须培养学生十大学习能力
智夫勤 阅244 转49
值得一看的名师高效课堂答疑
俏东施 阅544 转41
“三步五环节”高效课堂教学模式
jxzhangyuliang 阅1983 转29
“小组多元合作均分制”的创立与探索
淡若秋水,和如春风 阅227 转25
生本教育谈谈小学语文学习中的培养预习习惯的重要性
益者三友919 阅526 转16
[转载]学生是课堂的主人——学习《时代变化与课堂教学变革》心得体会
未来刚刚发生…… 阅880 转14
个人中心
学习快乐 阅71 转4
《中国教育报》电子版
世江书屋 阅30
陶丽的主页
马圆圆191 阅91
海华学校“三步四环节”教学模式(优秀范文五篇)
aiheping632 阅85 转2
“三三六”教学模式下的化学课堂教学
清柳飞扬 阅153 转15
中学历史学案教学
j3715093 阅2309 转150
小学数学学法指导的几点尝试
hanxingfa 阅808 转77
杜郎口中学怎样上数学预习课
草长莺飞二月天 阅343 转67
如何在生物学教学中培养学生的自学能力
书海拾贝 阅259 转34
“问题导学式”课堂模式导学案编写和课型流程
mengzi1969 阅412 转28
导学案
心灵的放牧 阅270 转23
新郑外高课堂教模式管理考核办法
小老顽童(心灵宝贝) 阅146 转21
“教与学整合设计”备教模式解说
神啊我是杨丽! 阅192 转20
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