原文：课堂评价不能若即若离
关爱语文生命 成就绿色课堂
行在今天 梦在明天    阅289    转10
当今课堂教学十种流行病
张勰    阅2700    转602
如何评一节数学课
活到老学到老知识宝库    阅32341    转301
新课程背景下一堂好课的十条标准
wdzajcx    阅3928    转227
亲测不费妈的数学启蒙，靠谱！
淡定的恬妈    阅13
【武穴回响6】沈兰：反串课堂，撞击出思维的火花
江湖一刀    阅34
教育教学讲座六之二十八(提高课堂教学效果的途径与方法)
欧加顺    阅752    转67
浅谈小学音乐教学中的创新
妞儿公馆    阅2590    转44
有效教学
甘孜雄鹰    阅56
什么样的课堂才是最理想的状态
刘沟村图书馆    阅1351    转36
面对新课改，我们进入棠中的课堂 - 【教育教学论坛—红霞在线】 - K12教育论坛 - P...
jileianhui168    阅137    转10
凌宗伟：语文课，听什么，看什么，评什么，怎么评？
凌宗伟    阅66    转8
代安荣：思维，教育之根
草长莺飞二月天    阅138    转3
扭曲新课改课堂的表现
袁占舵    阅28    转3
初一一班 高雨作业
个个心灵手巧    阅46    转2
什么样的课是一堂好课？
58107790    阅34    转2
谭元蛟 把高中语文课堂打造成学生自主探究的快乐舞台——推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅11
注重课堂导入艺术提高英语教学效果
plnxftz    阅162    转16
课堂的灵性到哪里去了？
智夫勤    阅577    转132
让普通老师成为学校的名片
娜莎    阅547    转85
课堂教学：“活”才是精彩
也夫    阅864    转73
如何让学生喜欢你的课
cangxt    阅1182    转57
让学生在课堂上找到幸福的感觉
红一点    阅370    转15
[转载]教学反思的内容和方法（转）
廖shengquan    阅158    转17
立足课堂，有的放矢
行者琴心    阅457    转5
基础教育的三个发展阶段
云哥7tz6c7y122    阅344    转3
《找春天》片断赏析
长青马圆圆191    阅384    转3
好课堂是共享而不是给予
网罗期刊    阅50
课堂教学原生态
小雨123    阅19