原文:
探讨从布鲁纳教学理论看我国新课程课堂教学
布鲁纳结构主义教学理论的基本观点
原少斐 阅27876 转252
框架式教学法[框架式教学法]
新用户49272060 阅225
布鲁纳的认知结构学习理论
梦中家园 阅8780 转89
认知主义
lusinda 阅1152 转62
布鲁纳认知结构学习理论
亭溪秋实 阅2004 转20
2023心理学考研 | 百日打卡 Day.77-布鲁纳的认知一发现说
文都比邻心理学 阅256 转4
从结构主义走向建构主义的课程观及其启示
教技班赵冰燕 阅899 转26
认知派的教学理论
风虎神韵114 阅1821 转19
现代教学理论有哪些?
专升本2李金枝 阅291 转7
新课程标准教育理论支撑
云哥7tz6c7y122 阅548 转8
【梳理】“布鲁”家族
puapua 阅325 转2
20个记忆口诀,帮你识记教育基础知识点
江南荷叶 阅21
舒尔曼知识转化理论对教师知识发展的启示
高占国 阅8870 转78
教师专业发展目标
花山之子 阅39996 转636
学与教的理论
路利娟 阅2682 转155
学而不厌:学习理论综述(二)
乐群博习苑 阅1195 转121
(三)智力发展与发现学习
亲和友善 阅72 转5
教育学有哪些著名理论
m175 阅2069 转4
教材的逻辑顺序与心理顺序:皮亚杰与布鲁纳的探索
plnxftz 阅258 转13
《“高效课堂教学”研究》课题设计论证书
竹枝阁 阅7160 转406
课程项目化:高职院校课程改革走向的选择
寒梅儿 阅566 转76
布鲁纳
生命中的真实 阅1894 转4
教学设计的基本理论与基本理念(1)_教育综合_3edu教育网
幸运无敌美少女 阅288 转3
古今中外教育家专辑(七):杰罗姆·布鲁纳
老刘tdrhg 阅200 转3
百思 | 地理思维:核心地理素养的重要表征
孙德勤 阅121 转4
《新课程背景下课堂教学评价方式的研究与应用》开题报告 - 过程管理 - 课题研究-江苏省中...
zhj808 阅5517 转243
课堂高效教学策略研究理论综述
轻风掠过的竹林 阅1366 转103
新课程背景下的课堂教学设计研究
黑暗之领 阅6351 转229
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