原文：再谈名著阅读指导
教师评课用语集锦
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初中初一七年级下学期下册语文学科教学工作计划,方案下载大全
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跳出语文学语文 绽开语文素养之花
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小学语文核心素养清单
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浅析影视资源在高中语文阅读教学的辅助作用
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“阅读为要”,提高学生语文核心素养
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给语文教师的建议?（中）
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关注语文教学细节 打造精彩高效课堂
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对于学好语文的几点建议
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课堂转型 | 关注学习经历，培育核心素养
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小学语文的“大阅读”与“语言运用”
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孩子提高语文成绩需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文
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什么是大语文？大语文到底“大”在哪？
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今天我们怎样教语文？（李希贵）
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小学1~6年级各段语文学习规划——爱看
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于老谈简单语文
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特级教师说| 王世发：怎样听课和评课
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细致研读文本 有效单元整合 ——区中心备课组听课后记
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语文学习共同体 || 收水中心校景昀：聚焦语文素养，深耕课堂教学
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初中语文部编版教材浅谈
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高效在课堂，功夫在课外
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初中生阅读教学之我见
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