原文：中小学现行评课尚存的问题及凸现的亮点取向
关于线上教学优缺点的思考
埂溪书楼    阅85164    转1537
西湖学校举行同课异构教研活动
绿色化学    阅25    转2
高效课堂实施方案
本贵    阅8344    转416
远程研修磨课总结与反思
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中心校小学课堂教学改革实施方案
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理想课堂的六个要素
智夫勤    阅5925    转223
如何创建高质量课堂之八：课堂模式
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小学语文教研活动主持词
花漾物语    阅28537    转142
【督学经验】关于责任督学听课的一些思考
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如何加强中学教研组学科建设
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[转载]谈谈语文评课
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“三六五”课改之路
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走近精中，走近李金池 (教师随笔)
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课例研究的认识与实践误区
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【高效课堂】李炳亭高效课堂讲座要点
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课改新形势呼唤新的教研方式
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【教研】未来课堂的主题应该是创造性地教与学
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转载：二段四步十环节翻转课堂”教学模式
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坚持内涵发展 强化教学研讨 提升教学质量
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【市县信息】德惠市开展大学区高效课堂系列教研活动
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磨课是教师专业成长的必由之路
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【国家级发表】创新备课方式 提高备课的有效性
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天津教研网
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“高效课堂”造就课后轻负
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2019年第45篇：【教研有味】之品读黄厚江老师的《猫》课例
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教师如何听课评课
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骨干教师引领课活动方案
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