原文：初中化学教学中培养学生微粒观的研究
《初中化学》《3.1构成物质的基本微粒》教学课件
当以读书通世事    阅30
邓娉婷：初中化学实验教学中培养学生科学探究能力研究
中华教育书社    阅12
论“物质的量”教学难点与教学建议
三中刘斌    阅642    转6
高三化学探究复习法
一天一招    阅41    转4
初中阶段对微粒观、物质观的基本理解
萝卜123123    阅2447    转57
论初中化学核心内容的科学素养教育价值 丛祥滋
pange2773    阅630    转17
2019中考——初中化学复习3（元素和构成物质的微粒）
xrz123    阅82    转18
30年化学教师：用这5首口诀学完1本教材！包你孩子拿高分！
xchtg    阅182    转46
中外初中化学教材分析比较之借鉴
华瑞万张    阅1092    转37
初高中化学教学衔接要突出学科本质
雪拥蓝关2013    阅534    转30
化学课程的初高中衔接问题
MouseHappy    阅149    转23
初中化学课程内容的新变化
电脑人2015    阅161    转8
如何搞好高中化学学习（附必修1必修2新教材链接）
新用户38922816    阅4    转2
绪言教学设计
临江二中    阅38    转2
360doc网文摘手
苏瑞米娅    阅33    转2
《化学使世界变得更加绚丽多彩》课标解读
学习百眼通    阅42
基于培养学生学科核心素养的初中化学复习实践研究——以复习“物质组成的表示”为例
GXF360    阅1672    转44
高考大家谈(28) | 化学
美文云中飞    阅120    转2
初中化学：37张图
zjp67    阅123    转2
【初中化学】构成物质的微粒？分子、原子、离子【化学灭霸pk普通老师】
王守山学堂    阅6
鲁教版初中化学教科书中“物质微粒观”的构建
绝对朋友    阅702    转29
分子和原子教学设计
呢蒂尼    阅3524    转126
7化学学科2017年安徽省初中学业水平考试纲要
荷风书院    阅34
初中化学教学要注重“三导”
丹江之水    阅76    转9
高中化学教案 一种重要的混合物——胶体
心灵的放牧    阅3442    转65
初中化学教学心得
芬芳桦函    阅71    转5