小学生阅读能力的培养

思维与阅读

在初中语文教学中落实思维过程训练

要想提高语言运用的能力，就必须加强思维训练

浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养

论阅读教学思维训练的层次性

小学语文教学反思

浅谈小学第三学段口语交际能力的培养

教学就是教学生思维

《语文教育家思维教育思想与研究》

语文思维能力训练基本策略摭谈

中学生的思维训练

初中语文阅读思维训练探究

如何在阅读教学中培养学生的思维能力_小学语文教学

等闲识得东风面，万紫千红总是春──浅谈新课程理念下个性化作文教学

思维训练与智力训练有什么区别联系

阅读?写作?思维

看图写话“五步曲”

新课程作文教学体系的理想构建

小学语文核心素养与关键能力研究

陈继英新著《新课程新高考新思维作文教程》序言

浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用

阅读教学中如何培养学生的创造力

高考作文训练要注重"练动脑"?培养思维能力

于漪：语言是思维的外壳，语文学习要有思维的基本功

论语文教学中思维能力的培养 严华银

陈继英：构建“以思维训练为核心，读写互动”的作文教学体系

思维特性面面观

以创新能力为抓手 提高作文教学质量

语文课堂巧提问的重要性！