原文：命题设计一则
[转载]试卷讲评课教学设计
龙闯天涯    阅196    转6
《教学方法》
佳宁图书馆605    阅356    转8
职业生涯规划说课稿
§灯火闌珊♂    阅5592    转165
四年级上册道德与法治说课稿-我们班 他们班 部编版
新智慧教育    阅433    转3
开微班会，有这本书就够了
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心理课如何才能走进学生的内心
木香草堂    阅230
谈谈“逆转课堂”模式的具体操作策略
wdzajcx    阅203    转30
高二学生心理特点分析及对策
“六一”居士    阅13832    转418
15.《走一步，再走一步》教学设计
溪枫典藏图书馆    阅127    转10
听魏书生老师报告抒怀
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开学第一天，作为班主任该怎么做？
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小学生不同阶段的生理、心理特点
用心经营001    阅9274    转241
景观设计方案阶段的图纸表现
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有关特优生培养的几点策略
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高三教学管理的有效策略
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一年级家乡下册11课夏天 教学设计
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16.<<基础图案》
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人民美术出版社一年级美术下册第三课--《出壳了》设计思路
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中学数学变式创新模式的课堂教学评价指标体系
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人人都是德育工作者 ——工作室德育课题转向实施和实验阶段
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考试的组织与反思
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直击新高考（专项四） 高考短文改错：精！准！狠！巧！
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​【教学反思】 ​认识三角形
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与科任老师相处，做的不够的地方
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金汇昆：我跟他们说高中语文考试的特点
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为什么掌握了技法，学生还是不会写作文？
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高考奇迹背后：唤醒学生沉睡的“我”
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【专题一】新题型高考语法填空点津
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《谢谢你，我的xxx》解析与试作
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一节公开课的启示
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