微课的教学应用反思与展望

特级教师上官卫红：如何进行整本书阅读？看我的混合式教学实施策略

混合式教学模式下如何培养学生自主学习能力

混合式教学的系统化设计

遇见未来的课堂：4大未来课堂场景

论文 | 基于蓝墨云班课的混合学习模式探索研究——以现代教育技术公共课为例

为学生插上计算思维的翅膀—记国家级教学成果二等奖“面向混合式学习的程序设计基础课程体系构建与实践”

【胖·师说】运用iPad app探索高中教学的“混合式学习”（节选）

基于雨课堂的《计算机应用基础》混合式教学研究

未来课堂：重新定义混合式教学

@大学教师，延期开学期间在线教学指南来了！

南阳市学校混合式学习

陈兆辉:E-learning之中国路-访谈专区-E-Learning世界

创设校园数字化学习环境的探索和研究

多媒体教学在护理技能操作课中的应用

如何制作微课总攻略

线上教学心得（2020年疫情延缓开学）

智慧教育:中职数字化教学解决方案(ppt)

蠢笨的人讲道理，聪明的人讲故事，智慧的人问问题——学习郑世忠《信息技术与课堂教学深度融合策略》

这所大学英语六级平均分为何与清华持平

李卫东：混合式学习——整本书阅读的策略选择

基于Ｍｏｏｄｌｅ的“混合式学习”教学设计

《混合式学习》读书心得

特别战“疫”：线上教学加速未来学校八大转型

揭秘｜混合式学习：以学习者为中心的新型教学模式

混合式教学成教育界的新宠儿，3种混合式学习法让学生学习更高效

干货｜混合式教学之“搅动”课堂

未来教育的最佳模型是什么？一起来看看关于未来教育的三个预测…

信息化背景下的有效教学与探究学习

未来课堂的“新常态”已来，老师您准备好了吗？