原文：巧用课前三分钟演讲,快速提高说话能力
如何培养低年级学生的倾听能力
枫树570    阅1734    转105
有效指导低年级写话
霅溪渔翁    阅1711    转64
浅谈小学低年级学生阅读能力培养的基本方法和途径
木香草堂    阅2715    转60
低年级学生说话能力培养之我见
玉郡书屋    阅1906    转44
浅谈低年级识字教学方法
香茗室    阅1753    转37
《道德与法治》观摩课心得体会
长青貂蝉书屋    阅2670    转18
孩子如何写作文??选自禹城辛寨教育的博客
宛平2008    阅211    转16
小学低年级怎样开展群文阅读
姗姗来迟dw    阅514    转12
崔峦讲话摘录
林茹图书馆    阅182    转10
对小学低段学生如何开展课堂常规
阳光历奇    阅897    转10
农村小学作文教学琐谈
马圆圆191    阅23    转4
资料荟萃|浅谈低年级写话教学
tnj660630    阅53    转2
《画鸡》听后想
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如何培养农村低年级学生口语表达能力
老马和老马    阅164
【学思行研修】北京市海淀区西苑小学——高明
自主发展    阅101
新课程核心素养小学生课外阅读兴趣培养的实践研究结题报告
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对小学低年级英语口语教学的思考
冰冰2958    阅227    转4
体育课课后反思
长青杨帆    阅188
怎样有效指导学生读写结合
王琳爱阅读    阅231    转13
浅谈对于低年级学生的写作指导
GXF360    阅48    转2
课堂因预演而“精彩”（案例思考）
二十四小时开放    阅130    转3
培养小学生良好学习习惯浅说
gracegogo    阅881    转163
小学阶段，什么最重要？
小桥流水1i79ra    阅746    转40
小学数学良好学习习惯的培养
于小艺    阅1985    转125
语文课前三分钟演讲主题2020
休息的树叶    阅353
如何培养低年级学生的语文预习能力
金皓妈妈    阅224    转14
小学教师心得体会--haiding1982的blog
特号刁民    阅242    转15
小学一年级该如何复习、做功课、预习？
政二街    阅2384    转4
浅谈识字教学
徐淑艳121    阅59    转3
持之以恒，博雅二小“三分钟热度“持续升温
黑客影像    阅80