原文：课堂教学中如何体现“让不同的学生得到不同的发展
骨干教师读书心得一花独放不是春
种月轩    阅163    转10
课堂教学中师生互动存在的问题及策略
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优质课堂教学特征及衡量指标
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一节好课的标准
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培优辅差工作总结(七篇)
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课堂教学要有“三声”
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[转载]课堂文化——学生主体地位的体现（紫露转）
缤纷生活    阅552    转53
要向管理要质量
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[讨论]如何打造有效教学[长安小学论坛]11
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注重教学细节成就精彩课堂——基于部分教学实例的思考
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以学习者为中心的课堂对话：理论框架与案例分析
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2－3模二环三 （3）课堂观察技术
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