原文:
林崇德:核心素养研究的缘起
教育关注 | 提出构建“核心素养体系”的目的究竟是什么?
叶老师YP 阅6754 转262
中国学生发展核心素养| 基于核心素养理解下的区域课程建设策略研究
无痕教师 阅2074 转126
国内关于核心素养研究的文献综述(转载)
TLB519 阅7372 转95
基于学生“核心素养“的教育形态
renshengjihe0 阅1484 转55
基于深化课程改革的数学核心素养体系构建
congyun530 阅765 转53
核心素养:重构课程体系的依据
领巾工作室 阅3260 转51
核心素养与学科课程的对应与关联
GXF360 阅2179 转47
【专题】核心素养:重构未来教育图景
kbszwg 阅513 转39
林崇德:如何落实核心素养?
美文云中飞 阅812 转30
核心素养:深化地理课程改革的新指向
wlsqx 阅690 转24
专家解读核心素养:引导育人模式变革的指针
阡陌躬耕 阅693 转15
讲座报告
thchen0103 阅340 转12
摘录—基于学生核心素养的课程体系建构
灥小主 阅125 转4
名家专栏丨坚守专业立场,探索评价改革
loracy 阅50 转3
《21世纪学生发展核心素养研究》第六章
bawuping 阅283 转2
【心得】我们需要怎样的质量|山栀子
乐乡树人 阅102 转2
实施多彩课程 奠基精彩人生
今夜星光灿烂 阅331
好文荐读|学科核心素养=学生发展核心素养?
新青年数学教师 阅1118 转22
“物理核心素养”百佳论文之026◆从高考试题看核心素养的展现和延伸
残云伴鹤归 阅171 转12
当下课程改革的二次转向
课程教学研究 阅31 转7
读书摘录:张华教授关于双新的核心理念及这次改革本质值得关注202
云哥7tz6c7y122 阅64
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建
杜伟强 阅8057 转237
课改丨把握核心素养内涵,深化课程教学改革
智汇百川 阅999 转57
看过来,加拿大核心素养的内容、推行及启示
太平盛世在等你 阅290 转9
基于核心素养的基础教育评价改革
老刘tdrhg 阅1423 转61
如何培养教师的核心素养
heitudi 阅3262 转52
[转载]吕映:语文核心素养的学理考量与实践指要
七星钓客 阅457 转16
核心素养时代的课改再思考
智夫勤 阅213 转33
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