原文：让音乐课堂充满活力
让音乐课活起来
郭欣tx    阅64    转3
如何让学生真心喜欢音乐课
书韵飘香珍藏阁    阅479    转27
论情感教学在小学音乐课堂教学中的应用
妞儿公馆    阅150    转15
浅谈小学音乐欣赏课教学设计
binglunnongying    阅4023    转86
运用媒体设置情境营造语文教学的生态课堂
劳动者2010    阅469    转24
让音乐课堂成为创新思维的摇篮
读雨6525    阅430    转22
旋转课堂：音乐教育的情感特质
古浪四中    阅189    转20
如何使音乐课堂变得更加有趣
李博888    阅4256    转18
核心素养下音乐实践教学探索
GXF360    阅880    转12
新体系在拱墅——指向核心素养发展的音乐教学评价改革
麦子818966    阅380    转11
创设有效情境，打造精品课堂
新用户65147843    阅26
《小螺号》教学反思
丁miumiu    阅2518    转13
六年级语文教学反思
aiwen凝露    阅4258    转46
《红河谷》教学反思
胜利小学海楠    阅8976    转117
怎样调动小学生学习积极性
木香草堂    阅2510    转14
教在今日 爱在未来，让课堂充满生命感 |读书征文选登之36
新用户0055Uznz    阅75    转11
吴正宪：做个走进儿童内心的“立体老师”
江山携手    阅251    转7
不应该被教师“陌生化”的形象--王崧舟的博客
清华之骏    阅221    转7
自主探究 角色体验 发展创新
龙闯天涯    阅41    转5
浅谈小学语文课堂的激趣教学
夜飞行    阅107    转3
二十八课《浅水洼里的小鱼》教学反思
情虚伪    阅455    转2
语文学习应该是一种享受，一种快乐
京津冀书馆2    阅239    转2
《观（读）〈 〉后感》教学设计
马圆圆191    阅55    转2