原文：构建良好的师生关系
高效课堂新论
wdzajcx    阅502    转75
兖州一中循环大课堂教学模式
吉杰儿    阅1622    转66
重建课堂教学过程观（叶澜）
琥珀雨    阅899    转54
“高效课堂”新论（三大系统详解） 李炳亭
小脚丫6565    阅166    转33
【教育读书】课之道｜解码高效课堂：课改新论
老沔城人    阅72    转7
以人为本 构建和谐课堂
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学习心得 柳河县孤山子镇明德小学 高义利
高义利    阅38
切莫让教育变得不知所措
i水含烟5083    阅103    转2
教育感悟（下）
小雨123    阅3
“导学案教学"与“翻转课堂"的价值、限度与共生（一）
古浪四中    阅1923    转119
论新课程背景下新型师生关系的构建
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【骑马看教育】高效课堂的两个基本点
海    阅593    转67
新课程，教师如何面对
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第四讲：新课程下的教学观与学生观
一路顺风666    阅4949    转94
[教育评论]高校师生关系渐行渐远：“大学病态”呼唤良方
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个人研修总结
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我的英语教学得与失:
情虚伪    阅675    转10
在新课程理念下，中学体育教学的感想
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新课改教师需要树立的教育观念（邓木辉）
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制作微课的心得体会
wws0815    阅1212    转26
现代学徒制下怎样拉回变味的师生关系
资源整合与导航    阅119    转5
“双减”下的课堂怎样才能更有效
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如何看待远程教育与传统教育的关系
教技1601栗鹏飞    阅51
有温度的教育
新用户9137qffN    阅7
学生是教学质量提升的关键
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李一飞校长谈课改：为何改？如何改？改的如何？
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做有教育理想的忠实实践者
许愿真    阅67    转8
“智慧教室”提醒您：教室千万间，“智慧”第一间
张福涛lu70kpm9    阅220    转7
【引用】有效课堂教学的解读
yshyzdlh    阅814    转7
课堂教学过程再认识：功夫重在论外（叶澜）
雪拥蓝关2013    阅896    转53