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专题教育社区学习活动设计的基本原则
关于专题学习网站
PW45 阅880 转8
【学习者长江行】教学设计能力专题课研会:导入设计、练习设计、启动学生动脑的设计知识……
xulangmang 阅25 转2
谈信息技术课程的教学设计思路[转帖]
种子张 阅2177 转75
教育虚拟社区之QQ群虚拟学习社群
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什么是学习共同体?
木香草堂 阅10076 转47
郭思乐生本教育思想学习摘要 - 赖世惠的小屋 - 三人行 中国最大的网络家校沟通平台 ww...
益者三友919 阅300 转35
小学音乐教学模式、策略与方法初探
妞儿公馆 阅805 转29
【聚焦】如何设计课程目标?
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英语功能意念概述与小学英语功能交际教学(专家讲座)
我爱法郎 阅1445 转9
余胜泉:微课设计应更多考虑学习过程而非学习内容
长沙7喜 阅107 转5
网络课程设计之我见 (上) - 教育技术|教学设计|信息技术|课程整合|远程教育|网络教育...
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快速教学设计的7个原则
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课程设计的三点思考 让课堂更有价值
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2013年山东省高校教师转岗培训《大学教学论基础》测试真题㈣
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网络课件及其在教改实践中的应用
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国际教学设计研究发展二十年探微
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工作过程导向是高职课改的重要指导原则
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特稿|走向学习本质: 学习空间作为变革动因
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王志涛--12条原则指导课程讲授
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浅谈网络课程的特点及设计原则_杨晓丹
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化学实验的情境教学观
华瑞万张 阅510 转29
互联网+时代的翻转课堂 微课和慕课都说明白了!
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学习与反思,参与式教学!-今日头条
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投稿丨基于项目式学习的小学跨学科活动设计
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职业教育教材设计的三维理论
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教育技术中级培训目标
学习快乐 阅322 转4
构建“互联网 ”教师学习共同体
读书与思考3 阅100 转3
侯莉敏:幼儿园学习环境该走向何方?
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全视角学习视野下的学校创客活动设计
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教育知识图谱:“唐诗别苑”,助你构建知识维度(收藏!)
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