原文：【原创分享】我和我的师傅
区域教研下乡送课 辐射带动共求发展
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【品读】在离青春最近的地方遇见你
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这54天
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学府往事之四
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【经开追梦】听课磨课后的胡思乱想
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抓住了课堂就抓住了学校发展的牛鼻子
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【山西】许天惠《“机器人”老师》
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王旭东：我校语文校本教研的三阶段
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营造幸福的语文课堂
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2019年第64篇：【教研有味】之教师写作再出发
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文体意识观照下的语文教学
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语文，总得有点情趣和意趣，才会好玩
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关注 | 湖南最年轻教研员评课感言火爆后，再续新华章，精彩不要错过哟！
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砂子塘泰禹：开心着歌唱 快乐着成长——朱亚姣老师开出音乐教研课
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心得体会
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【地理教研】倾情奉献，地理开学第一课
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读写结合复习课赛课后的小结
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真品变成了赝品——我在复旦这些年之三
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2017中学教师青蓝工程计划
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同题PK||冯斯童：粉 笔
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郦波老师在大学上课粉笔字写得如行云流水一般，上他的课真是享受
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飞扬的粉笔灰
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【王欣浩】难忘的一课
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助力 引路 历练 切脉 ——引导青年教师发展成长的案例研究
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[致新教师] 上十课，不如磨一课
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从教研员视角看教育是一种怎样的体验？| 戊戌年第一谈
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教学随笔 | 备一课公开课，究竟需要多长时间？（文末有彩蛋）
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