原文：大学教师该如何让自己的课程人见人爱？ | 案例
初中道德与法治互动教学模式探究
zhb学习阅览室    阅66    转15
覃雪松：谈谈多元互动教学法在中学道德与法治课教学中的有效运用
中华教育书社    阅9
在线教学课程案例：沈婧芳《聚焦互动，直播翻转
日新千字创作营    阅102
教师听课评议参考
法鼓山人    阅5917    转530
课题总结
前进小学宁静    阅52    转3
金洲随笔：课堂教学的N个细节（6）
也夫    阅1501    转263
理想的课堂的四要素
张勰    阅620    转77
浅谈体验性教学
善交益友    阅876    转18
浅析物理课堂教学的创意
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浅谈小学音乐课堂师生互动策略
许汉福    阅511    转9
参与式教学法在高职英语教学中的应用
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教师听课的评语（精选10篇）
zyhzypzyb    阅383    转7
听课评课意见和建议
shyxy9985    阅19    转3
刘景忠：“课堂教学气氛”与教学效果之间的关系辨析
新用户19085124    阅78
从新课改看英语课堂师生互动的有效性
柳河七中图书馆    阅89    转5
新课程背景下如何把握课堂的活跃
教育繁星    阅59    转4
新课程理念下如何进行课堂教学的评价
一曲日    阅404    转86
怎么上好一节课优质课课堂情景：胜似联欢喜洋洋
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浅谈如何保持良好的英语课堂气氛
伯利恒之星（雨）    阅1047    转63
和谐社会创建和谐的师生关系
PKWorld    阅803    转54
有效教学讲座一之八(有效教学中的有效指导)
wdzajcx    阅791    转171
物理课堂怎样让学生“动”起来
尔布嘟    阅217    转24
创建和谐课堂 提高教学效率
智慧库甜甜    阅138    转15
浅谈如何提高小学生学习英语的兴趣
思原9555    阅293    转15
新课程理念下地理教师应如何听课 - 天平的日志 - 网易博客
闯天下    阅248    转12
有效课堂：教学要有精、气、神 - 快乐汉的日志 - 网易博客
会飞的红蜘蛛    阅69    转11
新课程下提高“课堂效益”的思考
龙闯天涯    阅92    转8
教师资格证｜《教育知识与能力》（中学）考试模拟试卷及答案
bangjh    阅331    转13
为顺利实施新课程教师应具备哪些素质
xjcxjb777    阅218    转5
新课程背景下的高效课堂教学三点看法
二郎神起    阅99