原文：教育：这些特征，也是课堂教学的常态，不要吹毛求疵！
记若兰小学推门听课活动
绿色化学    阅10
从“有效教学”到“高效课堂”
宝贝归来    阅2925    转616
【教学教研】“双好课堂”展风采 名师引领促成长——聊城高新区举办常态课“双好课堂”观摩活动
镜头看摄会    阅11
上好常态课，提高教学质量
一曲日    阅1405    转174
常态课多元化
个人馆藏399    阅223    转54
骨干教师如何走出停滞“高原期”
智夫勤    阅229    转52
如何提高语文课堂教学效果(转载)
林茹图书馆    阅641    转32
语文教学需要“断舍离”
笑笑川上人    阅248    转23
吹响打造高效课堂的集结号
plnxftz    阅158    转20
换个角度看“推门课”
刘光文    阅556    转13
听课之门：推，还是不推
梦想教育    阅400    转12
沙洋县纪山小学
一路顺风666    阅390    转6
“三课并举”实现学校教
高歌1    阅107    转6
山东省十大创新校长：李志欣校长给教师20条（常态课）实用建议
congyun530    阅52    转4
“双减”下学校必须做出哪些改变？看看褚宏启、于会祥、马宏等专家和名校长的最新思考
李功随    阅372    转3
常态课——教师专业成长的沃土
木香草堂    阅114    转3
课堂教学慎防“迷路”
王跃树数学    阅37    转3
推门听课常态化 把脉课堂促成长 ——记东风教育集团冶金校区“新进教师亮相课展示”活动
wwm5837    阅212    转2
课堂那扇门，校长该不该推？
张福涛lu70kpm9    阅21
田冰冰：教育人的“自主升级”速度，取决于…… | 新基本功系列10
大奔h1wmjlcm1r    阅86
福建省杰出人民教师、特级教师陈华忠：常态课的“五特性”
江山寻梦    阅14
高效课堂教学反思
秋风过客    阅4447    转521
优化课堂教学，提升课堂教学品质
事奴    阅65    转4
《问题推进式课堂教学》
wlpo    阅490    转3
教师成长“四部曲”
四地贤夫    阅137    转3
教育随笔丨课堂教学中的“恒量”与“变量”
伊人阑珊2014    阅68    转2
教师自我修炼之“教学反思”篇
昵称68862050    阅33    转2
专题 | 翻转课堂别成“翻船”课堂
小桥流水u9t8jc    阅80
听课心得
长青欢欢马    阅49
教师培训总结
天行健-流云    阅18834    转419