原文：赤峰市初中教师全员远程培训
先学后教的心得体会
劳动者2010    阅14024    转309
初中数学高效课堂教学方法的探讨
三中刘斌    阅152    转8
让学生在自主探究中快乐学习
aj6688    阅89    转2
“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告
家嘉爱自己    阅8921    转382
目前课堂教学存在的问题及对策
wdzajcx    阅8839    转250
新课改背景下初中生数学学习习惯的养成与综合素质的培养
中华教育书社    阅133    转3
主动发挥教师在数学自主学习中的价值引领作用
张富群    阅125    转2
语文“三四五”高效课堂教学模式
北方友人    阅2047    转116
论教学过程和教学方式 江山野
清源渭水    阅2215    转98
中学数学研修日志5篇
lidanqing    阅22079    转902
小学数学高效课堂浅析 文摘
户张小学sp    阅933    转73
“先学后教，当堂训练”教学模式阶段总结向阳明德小学     王云霞
悦涵图书馆    阅72    转2
浅谈中学生自学能力应该如何培养
真优味    阅913    转56
实现真正意义上的“自主合作探究模式
宋家书屋    阅499    转27
初中数学导学案
江山携手    阅283    转6
数学课堂教学改革的几点尝试
木香草堂    阅34
小学数学高效课堂教学模式研究报告
竹枝阁    阅14276    转430
预习后的数学课堂教学，让学生在“反刍”中尽情演绎
学与用的结合    阅629    转55
教学反思
董文杰4011    阅52
教师业务水平考试复习资料（整理）
福临璐华    阅9538    转311
教师如何指导学生自主学习
博学众才    阅18723    转264
《新课程背景下小学数学课堂教学模式探索与研究》课题结题报告
参考资料2010    阅4088    转211
高中数学高效课堂模式初探
南京29中孙西洋    阅3524    转146
教师如何读懂自己
ldjwssx    阅1739    转172
数学新课程标准下课堂教学设计的体会
大刀王五    阅2065    转151
课堂观察与分析策略初探
俏东施    阅4443    转144
初中数学课堂教学之我见
一曲日    阅1534    转141