原文:
一腔真诚尽付课堂,一身大爱引导人生------惠兴美丽教师记实(三)
文本解读与语言训练的有机统一
江山携手 阅98 转12
我教孩子练气功
桃花源67814252 阅224 转4
悦读| 我是一个笨笨的老师(走心好文)
Purefact 阅94
关于语文高效低能的,一点思考
若水123 阅3
让语文真实发生的杨宏丽老师
袁占舵 阅319 转6
蘧孔杯第八届河南最具成长力教师候选人(20)杨娟
擦破算咯出口 阅74
花20年研究透一件事的语文教师:适应时代发展的孩子,一定掌握了高效的思维方式
常心舟 阅8
当前,小学语文课堂提问主要存在哪些问题?
唯闻最美 阅117 转4
教师领域的惊人发现
五湖四海董庆银 阅46
杨咏娜谈“写读创”教学
豫语乡音 阅40
集美貌与才华于一身的老师到底什么样子?
昵称48860834 阅226
努力追求“我就是语文”
缤纷生活 阅1183 转110
储晋,引领孩子快乐作文
klzw 阅1081 转119
如何评价一节语文课-在水e方的Home-搜狐博客
子仝 阅1306 转80
梦见于永正老师
新用户3207Q4Og 阅1
深深浅浅:特级教师肖培东和语文的对话!
红瓦屋 阅507 转21
什么样的老师学生最喜爱?
Z教授的e 阅199 转54
特级教师陆波谈《语文教师和语文的距离》
陆波名师工作室 阅71 转8
应长春教师之邀:再发贾老师锤炼语感方法
成长作文国学堂 阅154 转8
先问还是先找
读写转换小课堂 阅55 转8
童心——语文教育的秘密
观雨听石斋 阅258 转7
教什么与怎样教
满天飞舞吧 阅321 转6
教师育人之道
读书与积累写作 阅953 转5
学生自由的课堂,才是好语文课堂
新用户02176687 阅132 转5
2011年屯昌县中小学教师上课技能(远程)培训
风景这边也美! 阅153 转3
《心声》反思 教学反思(九年级上册)
怡蘭轩 阅97 转2
追寻教育的美好姿态克拉玛依市第一中学 路德奎
采菊东篱630 阅86 转2
创生灵动的课堂,我们需要做些什么
新用户47177550 阅236 转2
拒绝当教育局局长,坚持教学40年,特级教师斯霞:注重学生2面性
信息宝库 阅134 转2
【教育行思】看山还是山
guanghua4210 阅44 转2
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