原文:
教学感受
邓林敏 小学语文课引导学生自主批改作文的探讨
昵称15221501 阅15 转3
自主、互助、协作评改作
江山携手 阅146 转3
预热·喜悦·善后·策略——第三次滚动作文实验报告
幸福由心 阅95 转2
作文教学:批改作文,放手让学生参与
菡萏香 阅495 转48
批改作文
妮可儿! 阅997 转41
浅谈高考英语作文的批改与讲评
abc【2010-01-07】 阅484 转12
三明市实验小学习作多元化评价模式参考
laoxuesheng 阅258 转10
谈如何运用信息技术提高语文课堂教学效率
运河小树图书馆 阅690 转7
作文批改问题诊断及改进策略
老王abcd 阅913 转4
如何上好作文讲评课 -
草宇 阅507 转17
谈谈作文评改的小技巧
与时光对坐 阅10
自主发展教学策略在作文评改中的应用
马圆圆191 阅20 转2
2012中考语文复习策略
图书战士 阅791 转35
作文批改方式
luhuwu 阅2099 转90
小组合作互评互改作文模式初探
碧荷飘香 阅1854 转75
写作教学应着力培养学生的修改习惯
老刘tdrhg 阅260 转63
作文批改方式的探索
龙溪舟子 阅432 转45
阅读笔记|韩兴娥《让孩子踏上阅读快车道》
新用户9441dykD 阅13
“小组合作,评改作文”的实践与思考
采撷天下 阅559 转25
吴春来:十年非常语文梦
个人馆藏399 阅708 转9
运用“三批法”,培养学生自改作文能力
米和米汤 阅433 转24
《说说心里话》作文评介教学设计 反思
西行的玄奘 阅1926 转18
高中作文评改教学方法初探
liubaoliang 阅289 转15
对科学化作文评改的探索
语文梦 阅124 转11
开展小组合作学习的尝试
ljj10112 阅173 转11
增强议论文的思辨性(作文讲评设计思路)
当以读书通世事 阅695 转10
《我的理想》习作评改教学设计
胜利周玉香 阅812 转9
还学生一片自主的天空
冉家坝老唐 阅378 转8
如何有效批改高中作文
怡蘭轩 阅444 转8
小对当前学习作教学问题与对策的思考
香茗室 阅107 转6
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