原文:
论语 | 陈丽婷 施茂枝:莫让学生提问沦为 “教托儿”
质疑能力
新华小华 阅2771 转70
有效提问让课堂风生水起教育研究
秦北晋南 阅144 转18
提问技巧
赢客淞 阅314 转10
语文教学中如何培养学生自提问题的能力
行在今天 梦在明天 阅108 转9
莫让“教参”禁锢了我们的头脑
一路顺风666 阅153 转8
莫让学生问在心头口难开
海雯2 阅111 转9
谈谈在课堂中培养学生的“问题意识”
也夫 阅4593 转641
灵活运用多媒体 优化语文课堂教学
sdlcdcj 阅205 转17
教学反思 柳河县孤山子镇中心小学 赵传家
赵传家书屋 阅36
“去问题化”教学:一个不能忽视的问题
怡蘭轩 阅1770 转35
课堂教学“激趣四步曲”
龙溪舟子 阅296 转25
余映潮教例评析 50.提问之美——《惠崇〈春江晚景〉》教例评析
一苇的书柜 阅373 转12
语文课堂教学中的语言魅力
夏日凉荷2 阅1356 转209
提问技能六:课堂提问的艺术
木香草堂 阅59 转7
六年级《金色的脚印》教学反思
sungdengping119 阅1413 转5
小学三年级语文-不懂就要问-教学反思
饮水思源www 阅116 转2
《数星星的孩子》教学设计
马圆圆191 阅16 转2
《夏天》
特教梦 阅20
以课题带动教研,以教研推动科研
车言勇 阅7880 转161
语文课堂教学中的提问艺术
liubaoliang 阅4771 转136
校本教研活动记录2
俺请你喝茶 阅6763 转130
对数学课堂提问有效性的几点认识
快乐*幸福*人生 阅4530 转123
语文课堂教学技能
林茹图书馆 阅4614 转112
阅读教学随笔
文轩 阅1906 转109
阅读思维能力的培养与提高
涓涓集2015 阅3940 转103
重要教学细节的设计艺术
一缕阳光zhao 阅583 转65
浅析语文课堂提问的有效性-教学资源
即时雨快乐 阅843 转56
初中语文阅读教学中主问题设计的思考--芊芊芦苇
如痴如醉的图书馆 阅944 转50
语文课堂有效教学的六种策略
伊北的书房 阅780 转45
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