原文：儿童视域下的阅读初感培养
叶圣陶：整本书阅读的意义
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小学英语故事教学法的探索与实践
小学英语教研员    阅4884    转215
英语课堂中的游戏化学习
云天一鹤757    阅916    转29
课堂教学中的情感教育
龙溪舟子    阅155    转11
苏霍姆林斯基教育锦言
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小学课堂教学语言的艺术
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浅谈低年级培智数学教学中的学具操作
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课堂，孩子生长的地方
长青马圆圆191    阅72    转2
专题分享：情境教学
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刘向军：教育就是教人思维——教育言论选录20040511
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二十二条教育忠言
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认识了高阶阅读
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语文课堂教学的语言魅力
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《课堂教学技艺》
指 间 沙    阅2163    转381
提高学习成绩的“作业三步法”
红景天    阅2508    转495
【聚焦语文真问题】“如何在语文教学中培养学生的逻辑思维”之一|陈 军：知识·语段·练习——阅读教学...
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浅析提高语文课堂提问的效果
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学生的“懂”与“会”
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课堂教学十忌
禹杰    阅104    转23
小学作文教学论文(10篇)
发达的文章好    阅7997    转186
二年级《坐井观天》教学设计
羽鹏    阅17321    转178
教师应该学学节目主持人
江山携手    阅280    转87
如何评价一节语文课-在水e方的Home-搜狐博客
子仝    阅1306    转80
新教师教学中常见问题
wdzajcx    阅4132    转54
浅谈小学教师课堂教学的语言特色
水晶苹果360    阅1452    转17
如何做好课堂转型的功课
xihuanxiaoclf    阅258    转38
一线教师的作文教学随笔
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教学反思性常用语
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第十八讲：语文教师必须发展多种能力
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为“讲”正名
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