原文：《高中物理思维方法集解》参考系列——在物理习题教学中培养学生发散思维
一题多解 一题多变
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在开放式教学中培养学生探究性学习物理的方法与兴趣
中华教育书社    阅91    转7
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用
许兴华数学    阅403    转42
精心设计练习 训练学生思维
新用户8687Anas    阅205    转36
让习题成为综合复习中整合思维的有效手段
东方快乐汉    阅36    转2
高考化学一轮复习的一般模式
许愿真    阅422    转13
新课程标准下，高三数学课堂教学的几个误区
南京29中孙西洋    阅143    转4
从一题多解走向多解归一
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举一反三有效培养发散性思维
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物理习题教学应注重“四个一”
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初中物理优秀好卷分享，2021中考物理冲...
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中学物理教师教学基本功讲座5
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高三物理复习课有效教学模式
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如何提高物理习题教学的有效性
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怎样上好初中物理习题课
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高中数学一题多解系列（8）（1题6解）
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对一物理习题教学的反思
当以读书通世事    阅56    转4
[转载]造成学生“听时懂，做时错”的教学行为探析
宛平2008    阅59    转3
培养中学生对基础学科的浓厚兴趣
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提高高中物理总复习效率之我见
新用户62988113    阅2
一道浮力题的三种解法分析，发散思维，攻克浮力这个拦路虎！
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悟空问答
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