教师：会教不如会问

如何培养学生的质疑能力

课堂教学中如何培养学生的质疑能力

高效课堂质疑的误区与对策

浅议课堂提问的技巧

巧用三“疑”激发学习内驱力

如何培养问的能力？

中考数学专题:探究三角形内角和证明方法之“万能辅助线 通法

小学语文优秀论文：“问”出精彩课堂

语文生本课堂的“四步” 教学模式_教师论文_教学情况_鹤山市职业技术高级中学

数学教学中如何引导学生有效提问

质疑能力的培养

如何培养学生“提出问题”的能力

在课堂教学中如何让学生学会质疑-中国教育论坛网

提问，开启学生思维的钥匙

班主任提醒：开学第一课，先抓习惯，再谈成绩（家长必读）

学起于思 思源于疑

数学教学论文/初中数学问题意识的缺失与对策

培养问题意识拓展数学空间

中学物理教学中如何培养质疑能力

如何在课堂中很好地指导学生学会质疑

数学老师在课堂上如何引导文科学生提出数学问题

学生“没有问题”是最大的问题

阶段总结

张荣辉 高中数学教学中思维方法引领与学生质疑能力的培养

两个维度使学习可见，让学生的学习效能最大化