原文：静水流深，方见其真
学科频道
laoluobogan    阅112
谈如何提高教学质量
也夫    阅11277    转875
2021年第71篇：教研随笔∣语文阅读教学要凸显“阅读方法”
豫北闲人原创馆    阅42    转3
我的读书简史
淮阴语文    阅93
语文课堂教学中如何提高朗读指导的实效性
老刘tdrhg    阅298    转9
九年级语文学业评价方案小结
wps0321    阅137    转5
美国语文课怎么上
华民    阅12
阅读到位，还怕高考吗？
MouseHappy    阅350    转66
王林的阅读课：无字图画书的阅读
ismilesmile    阅872    转5
统编版中小学语文教材完成亮相 同学，今天你读名著了吗
Dufangsong    阅592    转4
学习 | 语文老师手把手教写读后感，选材、写作和积累，3个步骤就怕你不学……
小岛语文    阅34    转2
给语文教师的建议
江山携手    阅63    转2
读书 | 杨智慧：我的阅读史
书韵闲话    阅79    转3
实用写作
Joy16m57hyh27p    阅46    转2
《为了自由呼吸的教育》的读书心得体会
新用户8503vhYY    阅760    转2
【阿简荐书】《在中学：读写工作坊的奥秘》
成都书语    阅164    转2
老师，您去年列的书单还有哪些没有完成？
劳动者2010    阅35
第三届“我的教育理想”读书征文选登之50 遵守常识的课堂才美好
新用户0055Uznz    阅29    转2
读书活动｜刘燕：苦而不苦 不乐而乐
乡情记    阅4    转2
如何做整本书的阅读教学——听李玉萍老师指导学生阅读《大林和小林》一书
三驾马车1966    阅398
寒假书单|华师大中文系教授陈必祥：语文高分都是看出来的！
fsffjwfkw    阅76    转2
谈谈读书的目的
新用户3207Q4Og    阅2
因材施教，循序渐进——《刘书飞老师高中语文教学风格简介》
怡心延年    阅137    转2
语文课，请给学生留足阅读的时间
廖shengquan    阅137    转7
《我上学了》教学实录.doc
花千骨ko3drdnt    阅284    转4
不忘初心，砥砺前行
艺之芳华    阅10
晨思夜想五十一——语文老师，您注意到这些学生了吗？
晋诺工作室    阅23
不精确的课堂才是好课堂，不为教书而读书才能教好书
★异化的人童心未泯→自由←人的异化童言无忌☆    阅1268    转239
语文轩—— 《心声》课堂教学实录3
K在路上    阅902    转17