原文:
怀化学院英语教师英语教学口语错误研究职称论文投稿《长春教育学院学报》
教师角色的重新定位——基于英语口语教学的视角_中国论文下载中心_英语其它相关论文_英语论文...
腻腻腻腻尼 阅232 转23
英语写作教学中的纠错技巧
传递教育ETREND 阅135
大学英语口语教学的问题
恐怕力 阅302 转10
将“问题”提炼为“课题”?教师应该怎么做?
提笔入江湖 阅64 转4
精深外语学习与教学 王耀昶
快乐的鸵鸟 阅194 转2
音素级口语分析实时纠错 腾讯英语君助力英语听说实现“靶向”教学
我心永恒0527 阅9
错误分析理论(error analysis)
夕阳红10 阅6151 转19
英语教学中的语言错误及纠错原则
banyan98 阅911 转14
小学英语口语教学
minwei 阅4269 转187
培养中学生的英语口语表达能力
风信子 阅1157 转54
以学定教,聚焦“语用”
溪枫典藏图书馆 阅83 转2
追问:何处追,如何问?
阡陌躬耕 阅123 转4
浅谈在英语课堂教学中的口语教学
嘉陵江一滴水 阅141 转6
口语流畅度与口语交流(Fluency and Communication) - 英语教学法著作选读201918(总第0155)
淡泊则明志 阅120 转2
基于核心素养培养的英语学科单元课程设计研究
rrainboww 阅1857 转99
耒阳六中英语组开展英语口语测试活动
绿色化学 阅14
朱费英| 学以致用,何以为用?
凌哥英语 阅1
初中数学教学中有效利用错误资源的研究
沙平水息 阅2852 转136
小学英语教材Culture板块分析及其对教学的启示——以译林版Culture time和沪教版Cul...
11ha 阅1794 转34
小学英语对话教学中拓展性练习的设计
天马行空asd 阅1284 转27
重磅解读 | 王蔷:全面和准确把握英语课程内容是落实课程目标的前提
大奔h1wmjlcm1r 阅1136 转21
跨文化交际与中西文化冲突
無情360 阅1091 转20
教学中培养中学英语的用语
茉莉花开香迷人 阅149 转17
如何有效提高初中学生的英语写作水平(二等奖)
学海无涯要紧 阅546 转15
小学英语教学中语法知识的呈现和运用
My E Library 阅284 转9
干货|聚焦核心素养,英语学科如何设计课程?
heitudi 阅552 转7
指向深度学习的英语单元整体教学设计
来不热里 阅111 转7
基于语块教学的英语“问学”课堂
GXF360 阅435 转5
首页
留言交流
联系我们
回顶部