原文：课堂上少批评，多表扬
课堂上的掌声
风吹莲叶    阅225    转6
老师，我想对您说
auto123    阅720    转47
快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式（七）
鹤尔山人    阅632    转170
调动学生积极性 巧用课堂评价语
心动的距离    阅1070    转47
如何帮助学困生走出“困境
喜马拉雅星    阅1027    转32
课堂管理的65个经典细节，您试过么？
明心斋主    阅125    转24
做一个爱学生的好老师
彩霞满天云飞扬    阅1164    转18
做智慧教师 育智慧人才
ycy664989    阅594    转6
小学生上课爱做小动作如何处理？
家在文安    阅1120    转5
如何培养一年级学生数学学习习惯
木香草堂    阅76    转3
中国给西方上了一课：为什么西方放弃“填鸭式”教学是不明智的
晋龙哥哥    阅61    转2
对提高小学数学成绩的几点做法
小揣968    阅113    转2
轻 松 快 乐 爱 上 音 乐
tanghong100    阅51    转2
怎样对学生课堂发言作出“有效”点评？
芳草屋845    阅122
兴趣这位好老师
前进小学姜亮    阅95
学生都爱的有趣课堂，是什么样的？
zhoujia999    阅34
【自主课堂】高段“游戏化”教学
自主发展    阅45
要让孩子学会在乎
东张西望998    阅70    转10
张学勇：课堂表扬用语“五宜五忌”
张学勇1    阅234    转3
教育行思录（26）蜗牛在行动
老杨心语    阅5
高效课堂管理表扬和批评要适度
ydylaoshi    阅19
表扬与肯定的意义——《教育的情调》读后感
阿雷吟诵讲堂    阅16
迟到上课的同学应该得到表扬
花明会计屋    阅184    转5
考试过后，几家欢乐几家愁，我们该怎样面对孩子怎么说？
阿冷上学    阅94    转13
《教学质量，提升策略》心得体会
蓝蓝书馆    阅70    转3
调动学生课堂参与积极性的几种办法
海    阅1612    转85
高效课堂探讨之一——课堂提问技能
zhyq的空间    阅3395    转309
如何提高学困生语文的学习兴趣
郭恒东的书屋    阅398    转54
前沿/唤醒多数学生的成就感，才是课堂教学的核心观！
清树叶子    阅43    转3
他在一次次表扬中“迷失”了自我
3度32f330x7p6v    阅4