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谈谈如何赞赏学生
安安静静的教书怎么那么难
畅 想 阅16380 转1311
孙立福的作业-如何编排学生的座位-知行中国培训-中国教师研修网
相识不晚 阅96 转7
老师给学生下跪道歉!教师跪着教书,这是教育的悲哀!_【今日爆点】
好景在望feng 阅91 转4
班主任人生励志格言警句大全
jiayi_590 阅396
理解尊重学生,注重情感教育
时家店赵宏宇 阅63
千万别等到退休了,还不知道该如何教学生
牵着蜗牛狂奔 阅19
班主任工作案例分析
东方之声 阅1042 转137
爱我们的学生,他们是天使
一路顺风666 阅66 转2
班主任工作中的“严”、“勤”、“爱”
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教师最头疼的瞬间,中了十条的请点赞!哈哈~
公司总裁 阅298 转44
问题学生教育计划方案
缤纷生活 阅2068 转43
如何培养学生的责任心
龙闯天涯 阅4644 转38
不会与人共处的学生,该何去何从
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潍坊班主任进修学院--资源中心-典型案例-问题学生个案分析
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爱是班主任工作的灵魂
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班主任研修小结
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问题学生转化关键在于排除心理障碍
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注意教师对不同层次学生的心理伤害
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初中生个别案例分析表
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教育案例精选-编者按[合肥第三十八中学网站]
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杨晓蕾——德育案例
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角色效应
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浅析农村学困生转化的几点思考
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你曾是此间少年,一回首,却已育人几十年 | 好教师教育故事
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造就尖子生的基本策略
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为了一声“老师好”
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心理丨让性格内向的学生“说出口”
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