原文：[转载]教学让学生学会“思考”
以学生为本 着力打造职业教育好课堂
淮阴语文    阅135
中学课堂教学的“常见病”。
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宁远中学教学论文------课堂教学中如何让学生自主学习
风铃039615    阅66    转3
中学英语课堂教学问题与思考
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''''德·学''''讲坛 | 基于核心素养的课堂教学改进策略
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“精细”是成长的能量
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论中学语文探究性学习
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吴正宪：对儿童数学教育的感受、思考与实践
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地理“核心素养”教学思考
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用“十指思维”看“学本教学”
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黄猛 培养小学生数学阅读能力，提升小学生数学素养
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《李论》课堂教学篇第八
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随想：“导是更高级的教。”
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现代中学英语教学对教师素质的要求
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张四保主任报告会有感
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后“茶馆式”教学(提高课堂教学质量的实证研究)
陈马浜5号    阅322    转20
广州市番禺区象贤中学实施“三元整合导学模式”教学改革调查（之二）
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专科通识课程心得体会2000字
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优质投稿｜《历史教学法》对中学历史教学的一点儿启思 ——《历史教学法》读后
新用户56909953    阅81    转8
现代信息技术在教学中的应用
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引用 中学课堂教学评价表 - 船过无痕的日志 - 网易博客
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山东省莒南县坊前镇初级中学孙重梅《德育报·教育教学研究版》2016年6月30日第201614期《中学语文课堂教学中的“教”和“学”初探》
中国教育学会    阅108
谈数学教学中课堂交流的有效策略-中国教育论坛网
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现场 | 复旦中学探索用“留白式”课堂培养高阶思维
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走在课改的“节点”上——《课改研究周刊》回顾2011
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关于中学信息技术学科的教学思考
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