原文：《故都的秋》排比句赏析
《故都的秋》教学设计
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《故都的秋》艺术表现手法浅探
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故都的秋写作背景
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学生作文︱《故都的秋》修辞手法分析
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阿记说史|故都的秋，一如既往的绚烂多姿
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【郁氏文化】清静悲凉的秋味，忧郁孤独的心境 —赏读郁达夫《古都的秋》（文/蔡炯）
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20201121教学手记——学生为什么走不进文本？
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故都新貌-迁都后到抗战前的北平城市消费 （1928-1937）許慧琦(电脑藏书)
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《故都的秋》教案
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名家名篇《故都的秋》教学设计
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朗读散文《故都的秋》作者.郁达夫--秋天，无论在什么地方...
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技法八：初中语文教材利用技巧（《中考作文技法》）
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岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉——《学海观止》（《故都的秋》篇）（上）
鲤鱼山九龙门    阅3197    转48
无意寻秋而秋自现，有心藏情而情难掩——对《故都的秋》中“景语”“情语”的解读——中国文学网
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精彩排比句欣赏(272)
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