原文：“抢名师”易扰乱人才培养秩序
校长不容忽视的五大激励机制
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高职园区师资互聘 名师共享督导 共享的运行机制
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[转载]名师（特级教师）课堂实录集锦（于漪篇）
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【原创第337篇】臣妾，真的做不到！
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互联网+教育！特级教师资源散入“社区教育便利店” – 金华晚报
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〖名师指导〗特级教师整理的100条作文写作攻略
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特级教师管建刚谈作文教学 ｜ 名师访谈
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【名师视频】特级教师郎建胜专题（三）：底和高
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名师学术报告《回到教育原点》（著名特级教师窦桂梅）
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名师成长规律及其启示
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“教学新时空”：优质教研的高度共享
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建立梯次成长机制，加速教师专业成长
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河北省将建立中小学教师梯队成长机制
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杭州出台乡村教师支持政策 越往基层待遇越高
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常州出台优秀教育人才奖励办法（试行）
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李镇西：名师是“打造”出来的吗？（修订重发）
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舟山大力推进人才强教工程 引进人才最高年薪40万元
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高薪聘请外地校长名师，莫如给本地教师提高待遇
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让每一个学生遇见优秀教师
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配置名师、优质带动、绿色指标,上海强力实施公办初中强校工程
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鼓楼优质教育资源覆盖率超八成
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36氪首发 |「小对勾教育」完成A轮融资，搭建基于“名师”的教育资源共享平台
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人才管理：优化人才机制 夯实队伍建设
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上海市：推进优质均衡发展 办好每一所家门口学校
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沪推进教师人事管理制度建设 每人10年内须有流动记录
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走近名师——孙双金老师课堂实录精华
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名师揭秘考试“高分”技巧：先掌握高频考点
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