原文：破解读书看不懂、记不住难题，让你成为读书高手的捷径
读《这样读书就够了》-Ⅱ
如禾    阅88    转2
高级学习者利己，学习促进者利人利己，你属于哪一类呢？——《这样读书就够了》
葳蕤生辉    阅86    转4
读书，重要的不是知道，而是做到
茂林之家    阅207    转33
安百尚教你如何拆书
临水森林    阅740    转27
抄书|大概念：理解的必要条件
语默无常钟洪蕊    阅168    转5
拆书那些事
十年之季    阅573    转5
爱上读书的快感——拆书
张延老师    阅43    转2
《这样读书就够了》| 未经过反思的人生不值得过
12345csdms    阅203    转21
书读完不等于有价值，如何正确阅读成为职场高效能学习者—附文纲
图志轩    阅96    转10
RIA阅读法
箬以    阅673    转4
这样读书就够了——拆书帮完全理论|读书笔记第2篇
一线教师丁爸    阅68
这样读书就够了读后感10篇
新用户11384157    阅43    转2
领读《颠覆平庸》：构建知识体系，把无用的知识变成值钱的能力
Zhanggx    阅106    转9
最好的学习是教会别人丨我拆
轮回的花期    阅286    转2
学习者的3种境界
heitudi    阅122    转3
百万粉丝平台的拆书稿，长什么样子
平常心    阅5549    转25
【STEAM】STEAM教育的核心特征是什么
物之理的图书馆    阅7895    转267
拆书帮现场学习流程步骤
厦门顽石    阅3359    转63
探究式学习：含义、特征及核心要素
箫羌    阅339    转38
这样读书就够了 | 拆出你的学习力
书语人间    阅172    转34
李凯，吴刚平 | 为素养而教：大概念教学理论指向与教学意蕴
课程教学研究    阅425    转14
一个人的学习能力，才是核心竞争力.知识不在书中
摩诃般若波羅蜜    阅52
重庆拆书帮第十五次线下活动实录
易良义    阅193    转5
有逻辑的读书，你也可以做到
伟天英    阅42    转4
上班族：这样读书，你的阅读效率提升100倍
新用户90978993    阅24
【工欲善其事，必先利其器：科学学习方法】
文殊院士    阅233    转4
教学七大定律，一眼看穿学生的小心思
我要折腾    阅467    转15
从学生角度谈高中历史网络探究学习的意义 参考论文
新用户65147843    阅34    转3
300天读书分享158——为什么你的学习效果不好？
kungking    阅81
探究 | 基于核心素养的课程发展：挑战与课题
老友茶馆    阅2143    转82