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教育信息化“最后一公里”难题的解决，取决于学校和老师

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TPACK 的研究现状与未来趋势——基于共词分析的可视化研究

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思想者说丨北京市海淀区教科院信息中心主任马涛：以一线教学视角探究人工智能应用价值

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基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》研究报告

信息化与课堂教学的融合

《教师信息素养的培养及培训模式研究》开题报告

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教育信息化与教育信息处理

关于中国教育技术学科发展的思考1

信息技术与学科教学深度融合策略研究

信息技术教师如何走出“打杂”困境

我国混合式教学的研究热点与发展趋势分析

电化教育10，9，8月发表的文章目录

移动学习如何“进”课堂——“基于移动互联网的教育教学创新应用研究”课题开题

准确把握教育信息化在教学中的应用

智慧校园