原文:
第1574季【湿地秦风】七下八下第二单元写作教学设计
说明的顺序 ——八下第二单元写作教学设计
觅月清照 阅125 转2
初中语文主题单元整合阅读教学探略
当以读书通世事 阅1719 转79
说明文教学案例
戚轩晔 阅3160 转29
五年级学生该如何练习写作?
知足常乐5qhbsk 阅663 转4
我让语文如初恋丨说明文“写读创”教学设计例说
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加强智能、技能训练,培养学生综合素质
江山携手 阅67
《记叙中结合抒情和议论》
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第5单元四年级下册语文第五单元最新习作:游_______【教案】
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发现精读课文的“美”
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李茹:《我的小天地》片段写作指导及例文展示
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多快好省
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《故宫博物院》说课稿
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八年级下册语文1—3单元文学常识梳理,期末必考
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教小学生写作的课程设计
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苏州园林教学设计
一叶一枝一菩提 阅104 转2
探秘神奇自然,倡导低碳生活——八年级下册第二单元学习任务群——统编本教材解读第1170篇
教育乌托邦2122 阅22
二单元写作指导:《学习抒情》教学设计1
溪枫典藏图书馆 阅1268 转18
浅谈说明文写作“三步走” @ 中考热线
w3322laile123 阅820 转100
魏书生老师的初中语文学法指导
龙溪舟子 阅492 转96
凌宗伟:作文是“写”出来的,“改”出来的,不是“指导”出来的
凌宗伟 阅49
语文:说明文教学反思--李晓玲
西葛镇中学 阅3364 转57
大自然的语言---说课稿
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微 展 览 | 李玉华:《学习抒情》教学设计
浅酌低吟1 阅32
大自然的语言说课
张泽荣 阅1438 转22
引导学生自学 语文
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《巍巍中山陵》说课稿
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奇妙的克隆
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画出好成绩——用思维导图学写作文
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2023年第29篇:读文有思∣大概念教学的几个关键问题
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