原文:
[转载]抓住作文教学的根本邓 彤
议题式读写在作文教学中的运用策略
GXF360 阅59
“一思二写三改”的作文指导策略
乐山老杨 阅144 转6
让学生作文鲜活起来
江山携手 阅280 转59
语文教学:看得到起点,看得出提升
老刘tdrhg 阅136 转42
作文教学:从混沌走向有序
liubaoliang 阅343 转37
指导中学生语文作文构思与写作技巧的思考
中华教育书社 阅659 转12
陈继英:构建新课程新高考新思维作文教程的实践性思考(一)
雁南飞香 阅282 转11
浅谈小学作文教学的点滴体会
飘然而至2739 阅325 转7
【作文金点】高中作文教学的尴尬现状及冷思考
平平平平 阅163 转7
语文教学研究:反思性教学
菡萏香 阅270 转6
中学生作文灵感来源初探
luhuwu 阅87 转4
特级教师说| 吴非:问题出在不会思考
无界无疆 阅73 转2
特级教师陈金华:为什么教了这么多技巧,学生作文还是写不好?
非533jgz7te8l7 阅633
20180903教学手记——要把学生的写作思维拉到现实生活中来
晋诺工作室 阅24
听课回响(一)
陶继新教育文集 阅9
层递式教学法在小学语文作文教学中的应用
昵称tg55v 阅22
浅谈作文教学
fxp2075 阅215 转3
突破表达瓶颈的有效策略——“2014小学语文青年教师教学观摩活动”部分表达课例评析_小学语文论文_第...
树林日日日 阅115 转13
刘道义:谈中学生英语写作能力的培养
花好月圆sb3rxi 阅252 转3
宋诏桥小学
且歌且行---- 阅1890 转2
浅谈小学英语写作教学
青春风铃yang 阅207 转2
学科作文的教改价值与实施策略
昆仑冷月 阅66 转2
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