原文:
我是怎样办好一所小学的?
“对话教育”:让生命从此走向精彩
linjingbo 阅655 转17
刘希娅:六年影响一生 | 封面人物故事
太行森林 阅1679 转8
小学校长培训心得体会
80后时光转盘 阅24173 转475
文化百花绽放校园
huzbwl123 阅443 转6
校本课程与特色课程不可混为一谈
袁占舵 阅309 转5
校本课程开发现状的反思
平淡艾兰 阅4432 转79
高一生物备课组长工作总结
lhzzh1970 阅7959 转320
校本课程开发的内涵及基本理念
雪拥蓝关2013 阅18267 转246
生命教育促生命绽放
天下知仓 阅107
山西太谷县课堂教学“24字模式”解读
亭溪秋实 阅5273 转168
以“正心教育”主题校园文化建设促进学校可持续发展
黑土蓝天 阅7357 转143
提高教师专业素质
孙友新的书屋 阅7229 转136
基于学校文化建设的学校内涵发展策略
龚伏清 阅3874 转123
当代学校的教育管理与创新
圣坛战士 阅1316 转122
以校本课程建设推动学校特色发展
肖小雨 阅7271 转117
新课程背景下的教师队伍建设与教师专业化发展
学思行之 阅2183 转91
开发校本课程 促进教师专业化发展
教育繁星 阅3425 转87
先进理念向具体实践的转化之路
一曲日 阅969 转86
评好课专题思想品德校本研修成果
龙闯天涯 阅4845 转63
构建学校可持续发展思维图 实践学校精细化管理
山阴县教育局 阅995 转61
小班化教育·教育理念篇
彪哥牧易 阅3954 转60
新课程背景下的校本研究
无&涯&轩 阅243 转57
论国家课程的校本化实施
体验与探究 阅1864 转57
在学校文化建设中形成学校特色
平平网 阅822 转53
中小学校长远程培训学习心得
缤纷生活 阅823 转50
新课改:来自教师的评价
风虎神韵114 阅614 转40
[自主教师]教师自主发展: 当下的意义、途径与条件
智能人做超人 阅1787 转33
教学理念向教学行为转化的过程分析
laoxuesheng 阅2739 转30
全面实施阳光教育 建设优质办学品牌
源头活水558 阅800 转30
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