原文：【转】头脑与手脚之间
教师读书十问
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陈春花：德高为师，行为示范
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终身教育理想国，芬兰孩子上课时间少，素质却是世界顶尖
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权谋家读《易经》：成功的四大要素！
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逆向思维：你知道吗，为什么老实人赚不到钱？
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心灵鸡汤经典语录励志，句句穿心！【714】
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2009年教师职称评定考试题
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失败的价值
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浅谈如何提高教学艺术
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不毁三观，你就别想跨越职场层级，这是做领导该有的代价
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成功女人的十种品质
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普通高中物理实验教学的地位及作用 作者：黄丽
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中小学有效教学模式读后感
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警惕流行书籍与庸俗成功学1.真正的赏识不是教育的手段，而是发自内
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人脉的本质是价值交换
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浅论高中语文教学与信息技术课程的整合
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思想政治多媒体教学中应注意的几个问题
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新计算机技术在微课领域的应用浅析
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努力掌握教学规律  切实提高教学效益
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课堂教学“三实”
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教学反思
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教师要加强德、才、术的修养
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薛贵：是时候切实推动教育的科学化了
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课堂教学要做到“三实”
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【心光读书营】读书的三阶
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2、读书要正确认识目的与手段的关系
雪峰读书    阅815    转112