原文:
因势利导,缺点变优点
教育不是“找差”,而是“寻美”
婉约风情 阅64
4月读书心得赏识我们的学生——读周弘的《赏识教育》有感-教案,课件,说课...
风清月朗123 阅793 转29
欣赏的眼光 特别的爱心
春天书屋 阅154 转5
班主任转化后进生的教育策略研究
lmzxxwhua226 阅173 转10
正确对待学生的优缺点
tuzididie 阅2660 转10
未来教育,属于这6类教师!老师,你准备好了吗?(知名学者的精准判断)
悠悠小晨 阅52
班主任教育叙事
廖shengquan 阅11048 转248
浅谈班主任工作之我见
江山携手 阅165 转5
二年级2班的日志展示页
飞燕燕飞 阅253 转3
学生的操行评语这样写
付春文苑 阅18
世界上没有两片完全相同的树叶,同样世界上没有两
柳海英 阅1808 转5
中国教师报
SUMMERLOOK 阅25
学会欣赏学生吧
新的每一天 阅290 转24
写好学生评语
蓝天白云968 阅925 转4
向永仙:小学班主任班级管理中批评和赏识教育的思考
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让慧镜照亮待进生
王柏棠 阅11
家长:多关注孩子的优点 多赞美一下孩子
上帝的道路 阅1001 转7
孩子越聪明越难带?李玫瑾:你的孩子如有以下3种表现,偷着乐吧
九州君子好人 阅50
别急着否定,用对了方法孩子满身缺点也能变成优点!「青程研学旅」
长沙7喜 阅148 转20
“国培计划(2015)”
阿卉687 阅647 转2
教育孩子要用好五面镜子!
知识百科2016 阅53
中小学教师师德行为规范
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班主任工作的十三字方针
福民挂车 阅3300 转590
如何做好班主任
ruirui365365 阅192 转32
浅谈班主任与家长沟通的艺术
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做合格家长,育优秀人才(家长会主题)(七年级教案设计)
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2012年秋季小学家长会上的讲话稿
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一个“年轻班主任”的教育叙事:与学生们的那些事
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如何写好学生评语
如江月 阅174 转3
班级管理(17):班主任家访“五个搞清楚”
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