原文:
《科学学习:斯坦福黄金学习法则》读书笔记
斯坦福教育学院院长给孩子的6条黄金学习法则
老三的休闲书屋 阅56 转4
学习方法 | 学习的正确姿势——主动建构
vccsee 阅1669 转9
教学及其相关理论
路利娟 阅2089 转441
现代教育理论和教育方法
plnxftz 阅26575 转638
怎么选择论文中需要的范例呢?
心如死灰zof9fc 阅36
教学模式
freelion 阅698 转100
斯坦福教育学院院长:记住了知识,但不会学习的孩子没有未来
醉清风1126 阅57
教学模式概述
暮鼓晨钟168 阅2946 转203
举一反三了解下
新用户1296RLlw 阅44
25条学习原理
远远地凝望 阅1951 转217
微课制作:不积跬步,无以至千里
江边微影 阅228 转10
信息化教学策略设计
乐乐妈 阅3388 转34
电子学档评价量规 作品集评价量规
duane1982 阅866 转28
国外著名的教学模式
芳草屋845 阅3403 转26
建构主义学习的特征
媛的收藏 阅2833 转23
《思维转变,引导数字化游戏和学习》报告系列之六:教师如何在课堂使用游戏?
长沙7喜 阅199 转7
文法を楽しく 「もの」(1)
小周的日语小屋 阅25
教与学再度整合理论
教技1601吕晓霞 阅76
学霸马斯克推荐的学习方法,决定孩子一生的成功
conscience6487 阅106
scratch教学第3课
马太太 阅1220 转46
丹尼尔 L.施瓦茨等《科学学习:斯坦福黄金学习法则》笔记
顿悟渐修 阅573 转13
[转载]问题解决心理学
thchen0103 阅299 转9
《学习的学问:走出低效与无序的实践法则》全文
东方文捷 阅18 转7
关于根舍因与克拉夫基的范例教学理论的述评
梦中家园 阅517 转10
教学法分享(三)| CBL案例教学法
愚然楼 阅566 转6
什么是4MAT学习周期模型?
人力资源方法论 阅810 转5
哈佛教授:巧用思维可视化工具,实现学生高效学习
课程教学研究 阅104 转5
2022年第53篇:读书有悟∣深度学习与学科大概念
豫北闲人原创馆 阅96 转4
科学网
静观沧海32 阅139
如何用格式塔原理来提升学习的效果
lindan9997 阅26
首页
留言交流
联系我们
回顶部