原文:
提高教师自身的影响力
浅谈教师的人格效应
南海胡杨 阅225 转22
校本培训:如何写教学反思
羽毛知堂 阅3714 转597
细节彰显教育智慧
和平之光 阅210 转2
教师总结 节选
qwwrerhyuhh 阅143 转10
名师成长:教师成长为名师的“九力”
师之道 阅3774 转225
教育是一种细节的工作
宋沅玲 阅169 转3
何谓“名师”?
张班级管理 阅2515 转13
教师对学生的影响力
乐乐妈 阅4927 转87
教师履职尽责自查报告范文
远远想念着你 阅268 转44
教师继续教育 教学篇03 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社...
龙闯天涯 阅825 转89
教师个人履职尽责自查报告
zjp67 阅789 转18
“说课标说教材”讲座摘记
newstartfree 阅836 转45
教育专著读书心得
花之叶55 阅140 转13
中小学教师如何成长为名师——思想力
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9月读教育专著心得
小樂De世界 阅1
张文质:教师的影响力从哪里来
xiehongda54 阅288 转20
清晰的课程目标——有效教学策略(一)
张福涛lu70kpm9 阅2247 转17
教师要有超凡的教育能力
linjingbo 阅222 转5
教研是促进教学的软实力
江山携手 阅167 转7
教师应努力成为名师
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''''知识付费“年代,在线教育爆发,普通老师如何成为百万年薪网师
智汇百川 阅171 转2
教师需要有领导力吗?是的,一起来做“平等中的首席”
海上明月独行侠 阅286 转2
技术赋能教育 学霸君入选新消费产业最具影响力公司
融微视角 阅25
班主任基本功大赛理论知识练习题(四)
愚然楼 阅65 转2
卓越教师的10个心智框架
渐华 阅39 转2
不断钻研,精专教学,积极创新
朱长云01 阅1329 转13
金洲随笔:课堂教学的N个细节(29)
也夫 阅678 转130
第一章第二节教育心理学的作用
闽南茶客 阅885 转80
学习《教师职业道德规范》心得
松江美 阅102 转3
凌宗伟:装备再先进,观念不改变也是白搭
凌宗伟 阅7 转2
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